Απάντηση στον κ. Γεώργιο Τρούλη (μέρος δεύτερο και τελευταίο)

Αγαπητέ συνάδελφε,

Επειδή στο τέλος θα χάσουμε εντελώς μα εντελώς τη σοβαρότητά μας:

• Την ανάρτησή σου την είδα νωρίς το πρωί επειδή γενικά συνηθίζω να κοιμάμαι νωρίς το βράδυ και να ξυπνώ νωρίς το πρωί. Σας πειράζει και αυτό;
• Σου δίνω το λόγο μου ότι θα συναινέσω στην άρση απορρήτου οποιασδήποτε τηλεφωνικής γραμμής επιθυμείς και είσαι ελεύθερος να δημοσιεύσεις το περιεχόμενό τους. Διαφορετικά, είσαι άνανδρος, λασπολόγος και συκοφάντης.
• Το αν θα είμαι στο ίδιο ψηφοδέλτιο με αυτούς που κατήγγειλα σαν Ανεξάρτητη Κίνηση θα το διαπιστώσεις, μην έχεις καμία απολύτως αμφιβολία. Αυτό που δεν έχεις καταλάβει και ούτε θα καταλάβεις ποτέ εσύ και οι όμοιοί σου είναι ότι έχω άποψη και ότι μπορεί να συμφωνήσω σε μία άποψη της ΔΑΚΕ, της Δημοκρατικής Συνεργασίας ή των Παρεμβάσεων και να βγω να το δηλώσω. Δεν έχω κολλήματα, δεν έχω προκαταλήψεις ,εκφράζω ανοιχτά την άποψή μου και ποτέ δεν διεκδικώ το αλάθητο. Έτσι έχω μάθει να λειτουργώ.
• Ό,τι έχω γράψει είναι γεγονότα τα οποία όπως είδες ουδέποτε διαψεύστηκαν. Ό,τι γράφετε είναι εικοτολογίες που ανήκουν στη σφαίρα της προσωπικής αρρωστημένης φαντασίας σας. Σε προκαλώ να αποδείξεις έστω και ένα από αυτά που γράφεις.
• Το αν συμμερίζομαι την αγωνία των συναδέλφων και αν αγωνίζομαι να προσφέρω  τα μέγιστα που μπορώ μέσα στο Υπηρεσιακό γι΄αυτούς άσε καλύτερα να το κρίνουν οι ίδιοι. Οποιοδήποτε άλλο στοιχείο έχει υποπέσει στην αντίληψή σου σε παρακαλώ πολύ να το δημοσιεύσεις.
• Λυπάμαι πραγματικά γιατί πίστεψα ότι μπορείς να φέρεις κάτι νέο στον συνδικαλσμό.
• Αγαπητέ συνάδελφε, η αλήθεια είναι σαν την άνωση στη θάλασσα. Όσο και να προσπαθείς να την κρύψεις, όσο και να την παραποιείς, όσους και να βάλεις στο μηχανισμό και την δούλεψή σου, η αλήθεια είτε γρήγορα, είτε αργά, θα ΒΓΕΙ στην ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ (αυτό το έχω κλεμμένο από τον αγαπημένο μου δημοσιογράφο στο μπάσκετ του Ολυμπιακού τον Νίκο Βαρλά).
• Τελειώνω εδώ οριστικά και αμετάκλητα. Περιμένω όποτε θέλεις να προβούμε σε άρση του τηλεφωνικού απορρήτου και ό,τι υποσχέθηκα θα το τηρήσω. Έτσι κάνω πάντα.

Καλό καλοκαίρι, με φιλικούς χαιρετισμούς

Γαπκιάδης Γιώργος

Απάντηση στο μέλος του Δ.Σ. της ΔΟΕ κ. Γεώργιο Τρούλη

Αγαπητέ συνάδελφε,

• Αυτή τη στιγμή είσαι μέλος του Δ.Σ. της ΔΟΕ, γιατί κάποιος έπεισε τον Κώστα τον Παπαδάμο να δημιουργήσουμε την πρώτη Ανεξάρτητη Συνδικαλιστική Παράταξη στον νομό μας.
• Ήταν τότε που τα σημερινά φιλαράκια σου με λασπολογούσαν και με συκοφαντούσαν  συνεχώς. Όταν είδαν ότι οι συνάδελφοι της Καστοριάς τους γύρισαν οριστικά και αμετάκλητα την πλάτη, άνοιξαν την  κερκόπορτα στην Ανεξάρτητη Κίνηση για να μας πολεμήσουν από μέσα (από έξω τα είχαν δοκιμάσει έτσι και αλλιώς όλα).
• Ανέφερα δύο παραδείγματα της νοοτροπίας που τους διακατέχει και απάντηση δεν έλαβα καμία. Υπάρχουν εκατοντάδες τέτοια. Όλα σιγά σιγά με τον καιρό τους. 
• Δεν ήξερα μόνο ότι το «ρεπερτόριό» τους είναι τόσο πλούσιο ώστε να περιλαμβάνει και τηλεφωνικές απειλές και ύβρεις. Δεν είχα τόση μεγάλη φαντασία και να με συγχωρέσεις. Λυπάμαι για το επίπεδό σου και για το γεγονός ότι αποδέχεσαι αυτές τις πρακτικές.
• Αν εσείς με αυτή τη νοοτροπία θέλετε να φέρετε το νέο ήθος στον συνδικαλισμό, τότε είναι προφανές ότι εγώ δεν έχω καμία θέση μαζί σας .
• Εκλέχθηκα αιρετός από όλους τους συναδέλφους της Καστοριάς -ανεξαρτήτου πολιτικών θέσεων- και σε αυτούς και μόνο θα λογοδοτήσω. Θα είμαι ενάντια σε φασιστικές λογικές και νοοτροπίες από όπου και αν προέρχονται ό,τι χρώμα και αν έχουν.
• Αν «άνθρωποι» είναι αυτοί που βρίζουν, απειλούν και λένε ψέματα, τότε, ναι, έχεις δίκιο είμαι ανθρωπάκι. Για του λόγου το αληθές το τηλέφωνό μου όποτε θέλεις στη διάθεσή σου να πάμε μαζί στον Εισαγγελέα.
• Βλέπω ότι ανησυχείς πολύ για το συνδικαλιστικό μου μέλλον!!! Μην ανησυχείς σε όποιο Σχολείο και αν πάω εισπράττω την αναγνώριση των συναδέλφων ανεξάρτητα ποιοι με ψηφίζουν και ποιοι όχι. Ξέρουν ότι έχουν έναν άνθρωπο ο οποίος –ανεξάρτητα από τα όποια συνδικαλιστικά του λάθη- είναι ειλικρινής , τίμιος και έχει μπέσα.
• Αυτόν τον δρόμο ξέρω, αυτόν ακολούθησα μέχρι σήμερα και αυτόν θα εξακολουθήσω να ακολουθώ. Ξέρω ότι η τιμιότητα και η ειλικρίνεια σάς είναι άγνωστα αλλά δε φταίω εγώ γι΄αυτό. «Έκαστος εφ΄ω ετάχθη».

Με τιμή
Γαπκιάδης Γιώργος

 

Προς τους "εραστές" και τους "παλικαράδες" της "Ανεξάρτητης Κίνησης" και εκπροσώπους του "νέου ήθους του συνδικαλισμού"

• Γράψτε και πέστε ό,τι θέλετε, δεν ασχολούμαι άλλο μαζί σας.
• Μην τολμήσει όμως ξανά κάποιος από εσάς και με πάρει τηλέφωνο για να με βρίσει και να με απειλήσει, γιατί τότε το τηλέφωνό μου θα πάει στον Εισαγγελέα και τον λόγο θα τον έχει η Δικαιοσύνη.
• Αν νομίζετε ότι με τέτοιες μεθόδους θα με κάνετε να φοβηθώ και να με οδηγήσετε στην έξοδο, είστε πολύ γελασμένοι!

Με τιμή 
Γαπκάδης Γιώργος

Απάντηση του Αιρετού στην "Ανεξάρτητη Κίνηση"

Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι,

• Η πορεία όλων μας στον συνδικαλισμό είναι γνωστή. Είμαι ανάμεσα σε αυτούς που πρωτοστάτησαν για να ξεφύγουμε από τις τυφλά κομματικές και υποταγμένες συνδικαλιστικά παρατάξεις και δέχθηκα ανηλεείς επιθέσεις από αυτούς που τώρα –αφού απέτυχαν ολοκληρωτικά μέσα από τον κομματικό τους συνδικαλισμό- φόρεσαν τον μανδύα του «Ανεξάρτητου». Το ποιος εκφράζει το «χθες» και έχει προσωπικές φιλοδοξίες είστε οι μόνοι αρμόδιοι για να το κρίνετε.
• Συμφωνώ απόλυτα ότι διαχώρισα τη θέση μου από λογικές του τύπου «Στις επιλογές των Διευθυντών θα υπάρχει σίγουρα αιρετός της Ανεξάρτητης Κίνησης και θα δείτε τι κεφάλια θα πέσουν!» ή του τύπου «Σε μια από τις δύο ψηφοφορίες στη Γενική Συνέλευση των Αντιπροσώπων ψήφισα το ψηφοδέλτιο του ΣΥΡΙΖΑ γιατί ήταν πολύ κρίσιμη ψηφοφορία και υπήρχε περίπτωση να χάσουμε την έδρα!». Είναι αυτονόητο ότι τα ψέματα και η υποκρισία δε μου ταιριάζουν.
• Είναι σαφές και κατανοητό ότι ενόχλησε πολύ το γεγονός ότι δεν παρέκκλινα από τις αρχές του Ανεξάρτητου Συνδικαλισμού. Αυτοί που πίστεψαν ότι θα τρέχω τη μία πίσω από τον ΣΥΡΙΖΑ και την άλλη πίσω από τον Λαφαζάνη, πόνταραν σε λάθος άνθρωπο. Γνωρίζετε πολύ καλά τις θέσεις των «Ανεξάρτητων» στις επιλογές των Περιφερειακών Διευθυντών…
• Έρχεται μία πολύ δύσκολη σχολική χρονιά και χιλιάδες αναπληρωτές θα βρεθούνε στον δρόμο. Χθες με τον συνάδελφο αιρετό, τον Κώστα τον Πανταζόπουλο, είχαμε ενημέρωση και θα προσπαθούμε με όλες μας τις δυνάμεις να εξασφαλίσουμε τον μέγιστο αριθμό συναδέλφων που θα έρθουν με μετάθεση ή θα πάρουν απόσπαση ή θα δουλέψουν ως αναπληρωτές. Όλη μου η προσοχή είναι στραμμένη στις πραγματικές ανάγκες των συναδέλφων και χρόνο άλλο να ασχοληθώ με τις κομματικές επιδιώξεις των δήθεν «Ανεξάρτητων» δεν έχω.

Με τιμή

Γαπκιάδης Γιώργος

Επισημάνσεις για μεταθέσεις και μετατάξεις, του αιρετού Δημήτρη Μπράτη

του αιρετού του ΚΥΣΠΕ Δημήτρης Μπράτης
Την Τετάρτη και την Πέμπτη 25 και 26 Μαΐου ξεκινούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ για τις μεταθέσεις του 2016 και για τις μετατάξεις σε διοικητικές θέσεις.Επισημαίνω στους συναδέλφους τα εξής:
1.Ανάκληση αίτησης μετάθεσης γίνεται δεκτή αν φτάσει στο ΚΥΣΠΕ μέχρι την παραμονή εξέτασης των αιτήσεων.Δηλαδή πρέπει να αποσταλεί στο ΚΥΣΠΕ μέχρι τέλος Μαΐου. Τροποποίηση αίτησης δηλ .πρόσθεση ή αφαίρεση περιοχών ή αλλαγή της σειράς δεν γίνεται δεκτή.
2.Ανάκληση μετάθεσης μετά την ανακοίνωσή της ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ δεκτή σε καμιά περίπτωση.
3.Ο αριθμός των αιτήσεων που θα ικανοποιηθεί εξαρτάται από τα κενά κάθε περιοχής και τις δηλώσεις προτίμησης π.χ στην Κρήτη όπου υπάρχουν πολλά κενά δεν υπάρχουν πολλές αιτήσεις μετάθεσης και σχεδόν ικανοποιούνται όλες οι αιτήσεις .Το ακριβώς αντίθετο συμβαίνει στη Βόρεια Ελλάδα,όπου υπάρχουν ελάχιστα ή καθόλου κενά και πολλές αιτήσεις.
4.Η ανακοίνωση των μεταθέσεων του 2016 αναμένεται να γίνει στις αρχές Ιουνίου.
5.Οι αιτήσεις για αμοιβαία μετάθεση υποβάλλονται μέσα σε 15  μέρες από την ανακοίνωση των γενικών μεταθέσεων.
6.Οι μετατάξεις εκπκών  από τη β/θμια στην α/θμια και το αντίστροφο,εξετάζονται από το ΚΥΣΠΕ και το ΚΥΣΔΕ μετά τις μεταθέσεις και πραγματοποιούνται μόνο εφόσον υπάρχει οργανικό κενό στην περιοχή που ζητούν οι συνάδελφοι(μετά τις μεταθέσεις).
7.Το ΚΥΣΠΕ αποδεσμεύει όλους τους συναδέλφους που αιτούνται μετάταξη σε διοικητική θέση ,εφόσον πληρούν τις προϋποθέσεις του νόμου( 5 χρόνια υπηρεσίας από το ΦΕΚ διορισμού).Η οριστική μετάταξή τους γίνεται από το ΚΥΣΔΙΠ,εφόσον υπάρχουν οργανικά κενά στις υπηρεσίες που ζητούν να μεταταγούν.
8.Για μετατάξεις συναδέλφων σε πανεπιστήμια-με βάση την τελευταία ρύθμιση που ψηφίστηκε στον νόμο για την έρευνα-αναμένεται η έκδοση σχετικής εγκυκλίου που θα καθορίζει τις προϋποθέσεις και τα κριτήρια.

4.742 οι αιτήσεις μετάθεσης εκπαιδευτικών Π.Ε.-Ελάχιστος αναμένεται ο αριθμός των αιτήσεων που θα ικανοποιηθεί

Του Αιρετού στο ΚΥΣΠΕ Β. Παληγιάννη
Με βάση τα στοιχεία των αρμόδιων υπηρεσιών του υπουργείου μας, το σύνολο των αιτήσεων μετάθεσης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ανέρχεται σε 4.742.
Από αυτές οι 4.494 αιτήσεις αφορούν μεταθέσεις εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ γενικής εκπαίδευσης, 166 ειδικής αγωγής και 82 για διαπολιτισμικά σχολεία.
Οι μεταθέσεις με βάση την κείμενη νομοθεσία θα έπρεπε να είχαν ανακοινωθεί έως το τέλος Μαρτίου.
Δυστυχώς τα τελευταία χρόνια υπάρχει μια αδικαιολόγητη καθυστέρηση στην ολοκλήρωση της διαδικασίας των μεταθέσεων, με αποτέλεσμα να καθυστερούν κι όλες οι άλλες υπηρεσιακές μεταβολές εκπαιδευτικών.
Οι μεταθέσεις του 2016 με βάση τον προγραμματισμό των υπηρεσιών του υπουργείου, θα ανακοινωθούν εντός του Ιουνίου. Ο αριθμός των αιτήσεων που θα ικανοποιηθεί, εκτιμούμε, λαμβάνοντας υπόψη μας τις πρόσφατες ρυθμίσεις για την παιδεία και τον αριθμό αιτήσεων παραίτησης, θα είναι ελάχιστος. Ίσως στη Θεσσαλία Μακεδονία και αλλού να μην πραγματοποιηθεί ούτε μία μετάθεση.
Το σίγουρο είναι, πως θα έχουμε το μικρότερο ποσοστό μεταθέσεων των τελευταίων ετών.
Οι μεταθέσεις, για άλλη μια χρονιά, θα πραγματοποιηθούν με το ίδιο νομοθετικό πλαίσιο, αν και εδώ και χρόνια όλοι συμφωνούμε για την αναγκαιότητα ουσιαστικών αλλαγών, ώστε να οδηγηθούμε σ' ένα πιο απλό, πιο δίκαιο και πιο αποδεκτό σύστημα μεταθέσεων.

Μην παίζετε με την αγωνία των μαθητών

ΑΠΟ ΤΟ ΒΗΜΑ

Η κατάσταση στην παιδεία είναι αρκετά προβληματική ήδη για να επιβαρυνθεί ακόμα περισσότερο. Ο εν εξελίξει πόλεμος μεταξύ υπουργείου Παιδείας και συνδικαλιστών, με αφορμή τις ευκαιριακές και χωρίς σχέδιο αλλαγές που προωθούνται είναι παράλογο να οδηγήσει σε μια ανοικτή σύγκρουση παραμονές των πανελλαδικών εξετάσεων.
Δεν φταίνε σε τίποτε οι χιλιάδες μαθητές που θα δώσουν μια μάχη καθοριστική για τη ζωή τους, να υποστούν τις συνέπειες μιας άστοχης αναταραχής, επειδή ορισμένοι συνδικαλιστές θεωρούν ότι μπορούν να τους χρησιμοποιούν ως ομήρους, για να πετύχουν τους στόχους τους.

Όσο δίκιο κι αν έχουν στις διεκδικήσεις τους,οι συνδικαλιστικές ηγεσίες είναι καιρός να καταλάβουν ότι ο σκοπός δεν αγιάζει τα μέσα. Οι πρακτικές που μας βύθισαν στην κρίση δεν μπορεί να συνεχίζονται λες και δεν έχει αλλάξει τίποτε όλα αυτά τα χρόνια. Μπορεί οι πολιτικές ηγεσίες να φέρουν τη μεγαλύτερη ευθύνη για την κατάσταση που βιώνουμε,αλλά δεν είναι άμοιρες ευθυνών και οι συνδικαλιστικές ηγεσίες. Αρκετά πληρώσαμε ως τώρα συντεχνιακές διεκδικήσεις. Κανένα πρόβλημα δεν πρόκειται να λυθεί από μια διασπασμένη και αλληλοσπαρασόμενη κοινωνία, που αρνείται να δει το συλλογικό συμφέρον και προτάσσει μονίμως το στενό προσωπικό ή συντεχνιακό όφελος.

Όπως οφείλει βέβαια να καταλάβει και ο υπουργός Παιδείας, ότι τα πειράματα και οι χωρίς σχέδιο και διάλογο αλλαγές στην εκπαίδευση,όχι μόνο δεν λύνουν κανένα πρόβλημα,αλλά δημιουργούν περισσότερα.Πληρώνει βέβαια και αυτός τις προηγούμενες πρακτικές του κόμματος του που υπονόμευαν κάθε προσπάθεια εκσυγχρονισμού στην παιδεία, στηρίζοντας κάθε θεμιτή και αθέμιτη διεκδίκηση.

Τα μόνιμα θύματα όμως των συγκρούσεων στο χώρο της παιδείας είναι οι ίδιοι οι μαθητές και οι οικογένειες τους. Όλοι κόπτονται για το συμφέρον και το μέλλον τους,αλλά μονίμως πληρώνουν κομματικά και συντεχνιακά συμφέροντα άλλων.Ας τους αφήσουν επιτέλους στην ησυχία τους, να δώσουν το δικό τους αγώνα, χωρίς άλλες ταλαιπωρίες.

Ερωτήσεις και απαντήσεις σχετικά με τις μεταθέσεις και αποσπάσεις εκπαιδευτικών 2016

 ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΠΡΑΤΗΣ

Με αφορμή ερωτήματά σας,σχετικά με τις μεταθέσεις και τις αποσπάσεις του 2016,σας ενημερώνω για τα εξής:

1.Ανάκληση αίτησης μετάθεσης και απόσπασης γίνεται δεκτή αν φτάσει στο ΚΥΣΠΕ μέχρι την παραμονή της συνεδρίασης που θα εξετάσει τις μεταθέσεις-αποσπάσεις.
Ανάκληση μετάθεσης δεν γίνεται δεκτή για οποιοδήποτε λόγο,εκτός αν διαπιστωθεί λάθος της υπηρεσίας.
Ανάκληση απόσπασης μπορεί να γίνει δεκτή για εξαιρετικούς λόγους υγείας που προέκυψαν μετά την ανακοίνωσή της.
2.Οι μεταθέσεις θα εξετασθούν και θα ανακοινωθούν αρχές Ιουνίου ,σύμφωνα με τα όσα δήλωσε ο υπουργός παιδείας.Οι αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ θα εξετασθούν προς τα τέλη Ιουλίου,αφού προηγηθούν οι αποσπάσεις σε φορείς.
3.Όσοι πάρουν μετάθεση για μια περιοχή θα μπορούν να τροποποιήσουν τη δήλωση απόσπασης ή να την ανακαλέσουν.
4.Ο αριθμός των αιτήσεων μετάθεσης που θα ικανοποιηθεί φέτος εξαρτάται από τα οργανικά κενά που θα δώσουν στις αρχές Ιουνίου οι Δνσεις εκπαίδευσης.Οι αποσπάσεις γίνονται στα λειτουργικά κενά κάθε περιοχής.
5.Εκτίμησή μου είναι πως ο αριθμός των αιτήσεων μετάθεσης και απόσπασης ,που θα ικανοποιηθεί φέτος, θα είναι μικρότερος από τον περσινό ,λόγω των ελάχιστων συνταξιοδοτήσεων και των νέων ρυθμίσεων για τα σχολεία.

Το πραγματικό εργασιακό ωράριο των Εκπαιδευτικών με τον Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου

Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι,

• Το Υπουργείο ισχυρίζεται ότι το εργασιακό μας ωράριο παραμένει σταθερό (08:00-14:00, 10:00-16:00) και δεν επηρεάζεται με τον Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου.
• Προσωπικά έχω αντίθετη γνώμη και πιστεύω ότι το πραγματικό εργασιακό ωράριο σε πολλούς εκπαιδευτικούς και σε πολλές περιπτώσεις θα είναι 08:00-16:00. 
• Σε κάθε Ολοήμερο Σχολείο θα χρειάζονται τουλάχιστον δύο (μπορεί και τέσσερις ή και παραπάνω ανάλογα με τον αριθμό των μαθητών και τα τμήματα που θα γίνουν) εκπαιδευτικοί για τις ανάγκες του προγράμματος.
• Πολλοί εκπαιδευτικοί το πρωί παίρνουν τα παιδιά τους μαζί τους για να τα πάνε στο Σχολείο (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο) και στη συνέχεια πηγαίνουν στο Σχολείο εργασίας τους (κάποιες φορές συμπίπτει με το Σχολείο των παιδιών). Το θεωρώ σχεδόν αδύνατον -και μόνο υπό ιδανικές προϋποθέσεις- να προλάβει ο εκπαιδευτικός στο διάστημα που μεσολαβεί (10:00 το αργότερο) να προλάβει να πάει σπίτι του και να ξαναγυρίσει στο Σχολείο.
• Να λάβουμε υπόψη τις εφημερίες των εκπαιδευτικών -οι οποίες πολλές φορές δεν είναι κάποια σταθερή ημέρα-, που τις ημέρες αυτές ο εκπαιδευτικός θα πρέπει να βρίσκεται στο Σχολείο του πριν τις οκτώ.
• Πολλοί εκπαιδευτικοί μετακινούνται με τα αυτοκίνητά τους κατά ομάδες. Αυτό μπορεί να γίνεται είτε από όμορους νομούς είτε μέσα στον ίδιο τον νομό όταν η απόσταση δεν είναι κοντινή (υπάρχει και το οικονομικό πρόβλημα ας μην το ξεχνάμε). Με δεδομένο ότι κάποιος από αυτούς είναι σίγουρο ότι κάθε ημέρα θα είναι υπεύθυνος του Ολοήμερου, θα αποχωρούν όλοι μαζί από το Σχολείο μετά τις 16:00.
• Οι Δ/ντές που έτσι και αλλιώς -και για πολλούς λόγους- θα είναι υπεύθυνοι του Ολοήμερου θα πηγαίνουν στο Σχολείο τους στις 10:00; Δουλευόμαστε τώρα;
• Αν σε ένα Σχολείο χρειάζονται τέσσερις για το Ολοήμερο, μόνο ο ένας από αυτούς "χρεώνεται" την ώρα του φαγητού. Οι άλλοι θα φεύγουν γι΄αυτά τα σαράντα λεπτά και θα ξανάρχονται; Αστειευόμαστε έτσι;
• Οι ειδικότητες θα προλαβαίνουν στο τέταρτο που μεσολαβεί ανάμεσα στις δύο διδακτικές ώρες να πάνε σε άλλο Σχολείο για να κάνουν την τρίτη ώρα του Ολοήμερου;
• Με αυτά και με άλλα τις περισσότερες ημέρες τις εβδομάδας θα είμαστε στο Σχολείο 08:00-16:00. Επειδή αυτό είναι σίγουρο ότι θα συμβεί, μήπως είναι καλή ιδέα η ΔΟΕ να προτείνει στο Υπουργείο την αλλαγή του εργασιακού μας ωραρίου από τις 08:00 μέχρι 16:00;
• Όχι τίποτε άλλο αλλά να μην χρωστάμε και χάρη !!!

Γαπκιάδης Γιώργος

Μεγάλες αλλαγές στα Ωρολόγια Προγράμματα με τον Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου

Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι,

• Σε λίγες ημέρες επιστρέφουμε στα σχολεία μας και θα απομένουν ελάχιστες εβδομάδες για τη λήξη του διδακτικού έτους.
• Το νέο διδακτικό έτος είναι φανερό ότι θα έχει μεγάλες αλλαγές και τελείως διαφορετική μορφή στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα των εκπαιδευτικών από το νυν.
• Για όσους έχουν ασχοληθεί έστω και ελάχιστα με τη  διαμόρφωση των Ωρολογίων Προγραμμάτων λειτουργίας των Σχολείων, είναι φανερό ότι τη νέα σχολική χρονιά θα έχουν να λύσουν δύσκολους γρίφους και δυσεπίλυτα προβλήματα.
• Πλέον -και εφόσον το Υπουργείο εννοεί αυτά που υπόσχεται- στο Δημοτικό Σχολείο θα υπάρχουν οι εξής ειδικότητες: Φυσική Αγωγή, Αγγλικών, Γαλλικών, Γερμανικών, Πληροφορικής, Εικαστικών, Μουσικής, Θεατρικής Αγωγής.
• Είναι σχεδόν σίγουρο ότι οι περισσότεροι από τους εκπαιδευτικούς αυτών των ειδικοτήτων θα πηγαίνουν σε δύο και μέχρι πέντε -το ανώτερο που ορίζει ο νόμος- Δημοτικά Σχολεία.
• Με δεδομένο ότι τουλάχιστον ένας δάσκαλος θα χρειάζεται για την προετοιμασία των μαθητών του Ολοήμερου, ο δάσκαλος αυτός θα ξεκινάει το πρόγραμμά του μετά τις δέκα οπότε το Σχολείο θα χρειάζεται τουλάχιστον δύο από τους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων τις δύο πρώτες ώρες του προγράμματος. Εννοείται ότι αυτό θα γίνεται ταυτόχρονα σε όλα τα Σχολεία του νομού.
• Τις ημέρες αυτές που οι ειδικότητες θα πηγαίνουν στο Σχολείο από την πρώτη ώρα δε θα μπορούν να παίρνουν ώρες σε κάποιο Ολοήμερο γιατί έτσι θα καταστρατηγείται το εργασιακό τους ωράριο (έξι ώρες την ημέρα).
• Να υπενθυμίσω ότι καταργήθηκαν οι υπεύθυνοι δάσκαλοι για το Ολοήμερο  Πρόγραμμα και πλέον κάθε ημέρα θα υπάρχει ξεχωριστός υπεύθυνος (χωρίς αποζημίωση εννοείται). Εκτός από αυτούς περιττοί είναι πλέον και οι δάσκαλοι για συμπλήρωση ωραρίου αφού στον κάθε δάσκαλο θα περισσεύουν και δε θα υπολείπονται ώρες. Αυτό -με πρόχειρο υπολογισμό- σημαίνει ότι περίπου 25 συνάδελφοι αναλαμβάνουν τάξη στο πρωινό.
• Αν συνυπολογίσουμε ότι πρωινή ζώνη πλέον δεν υπάρχει, πάλι 4-5 δάσκαλοι "πλεονάζουν".
• Στα 4/θ και 5/θ Δημοτικά Σχολεία οι Διευθυντές δεν μπορούν να πάρουν ώρες από τους συναδέλφους τους αφού σε αυτούς θα πλεονάζουν ώρες.
• Από τους υπόλοιπους Δ/ντές οι περισσότεροι έχουν 12 ώρες μάθημα και ελάχιστοι 10 ή 8 ώρες. Αν αυτοί πάρουν ώρες από τους συναδέλφους τους, τότε τους "σπρώχνουν" υποχρεωτικά στο Ολοήμερο. Αν αναλάβουν ώρες από το Ολοήμερο τότε θα πρέπει να πηγαίνουν μετά τις δέκα στο Σχολείο για να τηρούν το εργασιακό τους ωράριο...
• Τι θα γίνει με τα Σχολεία που δε θα έχουν Ολοήμερο Πρόγραμμα; Πώς και πού θα συμπληρώνονται οι ώρες των εκπαιδευτικών;
• Αυτά είναι λίγα ερωτήματα και είναι σίγουρο ότι στην πορεία θα δημιουργηθούν πολύ περισσότερα.
• Το μόνο σίγουρο για μένα είναι ότι  τη νέα σχολική χρονιά πολλοί από εμάς πρέπει να βάλουμε πλάτες: Να δούμε τους συναδέλφους που έχουν ανήλικα παιδιά, συναδέλφους που έχουν αντικειμενικά προβλήματα και δεν μπορούν να δουλέψουν και το απόγευμα και να τους βοηθήσουμε. 
• Μόνο με την αλληλοκατανόηση και την αλληλοβοήθεια μπορούμε να λειτουργήσουμε τα Σχολεία.

Γαπκιάδης Γιώργος