Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Ειδικοτήτων

Στην Καστοριά ήρθαν οι συνάδελφοι:

• Ντέμκας Μάρκος, (ΠΕ 08 Καλλιτεχνικών)
• Μπάτσικα Νικολέττα, (ΠΕ 32 Θεατρικών Σπουδών)

Επιλογές στελεχών εκπαίδευσης

Παληγιάννης Βασίλειος
 Αιρετός Κ.Υ.Σ.Π.Ε. 

Η επιλογή στελεχών εκπαίδευσης απασχολεί την εκπαιδευτική κοινότητα τις τελευταίες δεκαετίες, αφού η εκάστοτε κυβέρνηση επιδίωκε τον απόλυτο έλεγχο της διοικητικής πυραμίδας της εκπαίδευσης.

Δυστυχώς και η κυβέρνηση ''πρώτη φορά αριστερά'' ακολούθησε την ίδια πρακτική δίχως όραμα και διάλογο.
Η επιλογή των 13 Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης και μάλιστα Μεγάλη Πέμπτη διέψευσε κάθε ελπίδα για ακομμάτιστες και αξιοκρατικές επιλογές στελεχών. Στις συγκεκριμένες επιλογές θριάμβευσε ο κομματισμός, η ημετεροκρατία και η αναξιοκρατία. Με αυτές τις επιλογές χάθηκε η ευκαιρία για την αναβάθμιση του κύρους και της αξιοπιστίας του θεσμού των Π.Δ. και σηματοδότησε τη βούληση της κυβέρνησης για τον έλεγχο όλων των επιλογών στελεχών εκπαίδευσης.
Η επιλογή Διευθυντών σχολικών μονάδων πραγματοποιήθηκε για πρώτη φορά στην ιστορία της εκπαίδευσης με τη συμμετοχή του συλλόγου διδασκόντων.
Κάποιοι θεώρησαν τη συγκεκριμένη διαδικασία θετική, αφού ''μέτρησε'' η γνώμη του συλλόγου διδασκόντων. Γνώμη που εκφράστηκε με ψήφο χωρίς αιτιολόγηση πίσω από το παραβάν.
Κάποιοι λαμβάνοντας υπόψη τα προβλήματα που δημιουργήθηκαν σ' αρκετούς συλλόγους διδασκόντων θεώρησαν τη συγκεκριμένη διαδικασία, που άλλωστε δεν εφαρμόζεται πουθενά στον κόσμο, οπισθοδρομική, ισοπεδωτική και προϊόν άκρατης ιδεοληψίας.
Αυτό που πρέπει να επισημάνουμε είναι πως οι επιλογές διευθυντών σχολείων πιστοποίησαν τις προηγούμενες ως ''αξιοκρατικές'', αφού πάνω από το 85% επανεξελέγησαν τα ίδια πρόσωπα. Το αποτέλεσμα της επιλογής διευθυντών σχολείων, για την κυβέρνηση, ήταν εκτός σχεδιασμού μη αναμενόμενο και συνέβαλε στο να μην προχωρήσει η προβλεπόμενη επιλογή διευθυντών εκπαίδευσης.
Σήμερα υπάρχει έντονος προβληματισμός για τις επιλογές των Διευθυντών Εκπαίδευσης και των Σχολικών Συμβούλων, αφού κανείς δε γνωρίζει το πότε και πώς θα γίνουν. Οι διαρροές για τον τρόπο επιλογής και το ρόλο τους, δημιουργούν ένα αρνητικό κλίμα στα σημερινά στελέχη εκπαίδευσης, αλλά και σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα.
Προβληματισμός που εντάθηκε ιδιαίτερα μετά  τη συνάντηση του Υπουργού Παιδείας με τους  Π.Δ. στην οποία συζητήθηκε το συγκεκριμένο θέμα.
Είναι δικαίωμα του υπουργού να συζητά με τα στελέχη του, αλλά ταυτόχρονα είναι υποχρέωσή του να συζητήσει το όλο θέμα με τη Δ.Ο.Ε. και την Ο.Λ.Μ.Ε..
Πρέπει να υπάρξει συναίνεση στη λήψη αποφάσεων ώστε να αναβαθμιστεί το κύρος , η αξιοπιστία και ο ρόλος των στελεχών εκπαίδευσης.
Είναι αδήριτη ανάγκη μέσα από έναν ουσιαστικό διάλογο να οδηγηθούμε άμεσα σ' ένα σύστημα επιλογής στελεχών απλό, δίκαιο που να διασφαλίζει την αντικειμενικότητα και την αξιοκρατία με συμβούλια μη ελεγχόμενα.
Είναι ανάγκη να επιλεγούν οι ικανότεροι, οι καλύτεροι οι καταλληλότεροι ως Διευθυντές Εκπαίδευσης και ως Σχολικοί Σύμβουλοι προς όφελος της εκπαίδευσης.

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ, ΣΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ

Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι,
συνεδρίασε σήμερα το Υπηρεσιακό Συμβούλιο και τοποθέτησε τις/τους εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής, λαμβάνοντας υπόψιν του τις δηλώσεις προτίμησης των εκπαιδευτικών και τις ανάγκες των Σχολείων:

• Πετρίδου Ελένη (ΠΕ 71), Τμήμα Ένταξης 2ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς
• Αντωνίου Παρασκευή (ΠΕ7 1), Τμήμα Ένταξης 9ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς
• Ιντζέ Μυροφόρα (ΠΕ 71), Τμήμα Ένταξης 1ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς (είναι σε άδεια)
• Νικολής Σταύρος (ΠΕ 71), Τμήμα Ένταξης Δημοτικού Σχολείου Κορησού (3 ημέρες), Τμήμα Ένταξης 1ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς (2 ημέρες)
• Πανταζή Βαρβάρα (ΠΕ 71), Τμήμα Ένταξης Δημοτικού Σχολείου Χιλιοδένδρου (3 ημέρες), Τμήμα Ένταξης Δημοτικού Σχολείου Μεσοποταμίας (2 ημέρες),
• Νικολακοπούλου Νεφέλη (ΠΕ 71), Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς
• Μπαχτσιαβάνου Κωνσταντίνα (ΠΕ 71), Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς
• Κωνσταντινίδου Σοφία (ΠΕ 71), Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς
• Σουφλά Φεβρωνία (ΠΕ 60.50), Ειδικό Νηπιαγωγείο Καστοριάς

Παράλληλη Στήριξη 

• Ηλονίδου Ελισάβετ (ΠΕ 71), 6ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς (14 ώρες) και Δημοτικό Σχολείο Δισπηλιού (10 ώρες)
• Νικολή Σοφία (ΠΕ 71), 1ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς
• Μυλωνά Κωνσταντίνα (ΠΕ 71), 3ο Δημοτικό Σχολείο Άργους
• Σιολίδου Ευγενία (ΠΕ 71),  5ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς
• Παπαϊωάννου Αγνή (ΠΕ 71),  Δημοτικό Σχολείο Δισπηλιού
• Κοσετσίδου Άννα (ΠΕ 71),  Δημοτικό Σχολείο Μαυροχωρίου (14 ώρες) και Δημοτικό Σχολείο Τοιχιού (10 ώρες)
• Κοσμίδου Κυριακή (ΠΕ 71),  Δημοτικό Σχολείο Νεστορίου (14 ώρες) και 5ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς (10 ώρες)
• Παναγιωτοπούλου Κωνσταντίνα (ΠΕ 71),  7ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς (12 ώρες) και 2ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς (12 ώρες)
• Λαγού Γεωργία (ΠΕ 70.50), 1ο Δημοτικό Σχολείο Μανιάκων
• Ταρτάρα Βασιλική (ΠΕ 60.50),  Νηπιαγωγείο Πολυκάρπης

• Χορηγήθηκε άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή στον κ. Τοκατλίδη Χρήστο για τον "Όμιλο Αντισφαίρισης Καστοριάς Κέλετρον"

Διάθεση Εκπαιδευτικού Γερμανικής Γλώσσας

• Ξανθίππη Μπαλή, 3ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς (2 ώρες) 

5.000 γενικοί γραμματείς και φαρισαίοι

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΠΟΥΚΑΛΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

Μέγα αμάρτημα η απληστία. Ένα από τα επτά θανάσιμα. Με δαίμονά της τον Μαμμωνά, σύμφωνα με την εκκλησιαστική γεωγραφία αμαρτιών και δαιμονίων. Την ψυχή του ας την κάνει ό,τι θέλει ο καθένας. Η πλεονεξία, όμως, είναι κατεξοχήν κοινωνικό αμάρτημα. Αντικοινωνικό δηλαδή. Δεν διαπράττεται εν κενώ, αλλά μέσα στον κόσμο και εναντίον του. Ο φιλοτομαριστής άπληστος αδιαφορεί αν η βουλιμία του ικανοποιείται (πάντοτε μερικώς και προσωρινά) εις βάρος των άλλων, των αδυνάμων ή των νομοταγών. Ίσα ίσα, αυτό είναι η μισή του ηδονή. Η απληστία, ωστόσο, όπως και οι λοιπές αμαρτίες, μπορεί να μετατραπεί σε δόκανο. Και να πιαστεί μέσα του ο ίδιος ο αμαρτωλός. Κυριολεκτικά αυτοσαγηνευόμενος. Αυτό συνέβη και με τους 5.000 όχι κατά τίτλο, αλλά μόνο κατά μισθό γενικούς γραμματείς. Πληροφορηθέντες ότι επίκειται μείωση κατά 25% των απολαβών του πολιτικού προσωπικού, έσπευσαν να διαμαρτυρηθούν για τα «κεκτημένα» τους. Αποκαλύφθηκαν έτσι τα «κρυφά μισθολόγια». Και μάθαμε από τον αναπληρωτή υπουργό Διοικητικής Ανασυγκρότησης Χριστόφορο Βερναρδάκη ότι 5.000 υπάλληλοι, κυρίως επιστημονικών ειδικοτήτων, απασχολούμενοι σε ΝΠΙΔ, έχουν καθαρές αποδοχές 2.800 ευρώ μηνιαίως. Τον μισθό του γενικού γραμματέα. Χωρίς να τον δικαιούνται.
Ουδείς εκ των 5.000 αυτενήργησε. Δεν αποφάσισαν ένα ωραίο πρωί ν’ αυξήσουν μόνοι τους τον μισθό τους. Απαίτησαν την αύξηση, βρήκαν ευήκοα ώτα και την επέβαλαν. Τα ευήκοα ώτα ήταν κυβερνητικά. Κάποιας από τις προ του 2015 κυβερνήσεις. Η μισθολογική εξίσωση έγινε μέσω διατάξεων που περνούσαν κατά καιρούς σε νομοσχέδια. Με το τέχνασμα των τροπολογιών και μεταμεσονυκτίως; Δεν έγινε γνωστό. Δεν είναι, όμως, αυτό το σοβαρότερο κενό στην πληροφόρησή μας. Για να μη μείνει και αυτή η αποκάλυψη στου δρόμου τα μισά, ως συνήθως, πρέπει να δημοσιευθεί κάποια στιγμή ο κατάλογος όσων κυβερνώντων αποφάσισαν (σε καιρούς βαριάς λιτότητας) να δράσουν σαν πάτρωνες προνομιούχων, εξυπηρετώντας ομαδούλες συμφερόντων. Εντάξει. Ας μην κοινοποιηθούν τα ονόματα των άπληστων υπαλλήλων, οι φαρισαίοι άλλωστε θα πουν ότι προσβάλλονται ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα. Ας κατονομαστούν, όμως, όσοι τους διευκόλυναν νομοθετικά. Για να μη στιγματίζεται το πολιτικό σύστημα στο σύνολό του.
Αμέσως έπειτα θα πρέπει να προσδιοριστεί πόσα από τα μηνιαία 2.800 ευρώ ήταν προϊόν οιονεί υπεξαίρεσης. Χίλια; Πεντακόσια; Τόσοι υπάλληλοι επί τόσα παραπανίσια ευρώ επί τόσα τα χρόνια του καθενός. Ωστε να μάθουμε ποια η φύρα του Δημοσίου. Σταγόνες στον ωκεανό; Ίσως. Μα και ο ωκεανός από σταγόνες αποτελείται. «Σταλαματιά σταλαματιά γεμίζει η στάμνα η πλατιά» δεν μαθαίναμε όταν διδασκόμασταν τα αγαθά της αποταμίευσης;
Μετά τον υπολογισμό, ας απαιτηθεί η επιστροφή τους. Μια και, σύμφωνα με τα ανακοινωθέντα, δεν είναι απλώς μη δεδουλευμένα, αλλά κλοπιμαία με την κάλυψη του υποτιθέμενου φύλακα: του κράτους. Για να μην τους αντιγράψουμε δε στην απληστία απαιτώντας όλα τα αχρεωστήτως καταβληθέντα εδώ και τώρα, ας ενταχθούν στη ρύθμιση των 100 δόσεων οι παρατύπως ευεργετηθέντες. Ανθρωποι είναι κι αυτοί.

Ενημέρωση για την τοποθέτηση των Εκπαιδευτικών της Ειδικής Αγωγής στα Τμήματα Ένταξης και την Παράλληλη Στήριξη

Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι,
Την Τετάρτη, 14/10/2015, το μεσημέρι θα γίνει τελικά το Υπηρεσιακό Συμβούλιο και θα ασχοληθεί με την τοποθέτηση των Εκπαιδευτικών της Ειδικής Αγωγής στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο, στα Τμήματα Ένταξης και την Παράλληλη Στήριξη. Τηλεφωνικά, βέβαια, κάποιοι συνάδελφοι έχουν ενημερωθεί σε ποιο τμήμα Ένταξης θα παρουσιαστούν αύριο και ποιοι θα εργαστούν στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο. 
Πολύ φοβάμαι ότι τη φετινή σχολική χρονιά το φαινόμενο που παρατηρήθηκε τα προηγούμενα χρόνια στην Παράλληλη Στήριξη -να εργάζονται οι συνάδελφοι σε δύο σχολεία- θα "επεκταθεί" και στα Τμήματα Ένταξης!

ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΩΝ ΚΛΑΔΩΝ ΠΕ71 - ΠΕ70.50 ΚΑΙ ΠΕ 60.50

Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι,
στην Καστοριά -για παράλληλη στήριξη- ήρθαν οι συναδέλφισσες:

• Ηλονίδου Ελισάβετ (ΠΕ71)
• Νικολή Σοφία (ΠΕ71)
• Μυλωνά Κωνσταντίνα (ΠΕ71)
• Σιολίδου Ευγενία (ΠΕ71)
• Παπαϊωάννου Αγνή (ΠΕ 71)
• Κοσετσίδου Άννα (ΠΕ71)
• Κοσμίδου Κυριακή (ΠΕ71)
• Παναγιωτοπούλου Κωνσταντίνα (ΠΕ 71)
• Λαγού Γεωργία (ΠΕ 70.50) 
•  Ταρτάρα Βασιλική (ΠΕ 60.50)

Σχόλιο: Πιθανότατα τη Δευτέρα θα συνεδριάσει το Υπηρεσιακό Συμβούλιο για να τοποθετήσει τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους της Ειδικής Αγωγής στο Ειδικό Δημοτικό και Νηπιαγωγείο καθώς και στα Τμήματα Ένταξης. Αρκετά Τμήματα Ένταξης δε θα λειτουργήσουν σε πρώτη -τουλάχιστον- φάση, γιατί οι συναδέλφισσες δεν επαρκούν για να καλύψουν όλα τα Τμήματα Ένταξης. Το ίδιο αναμένεται να συμβεί και με την παράλληλη στήριξη όπου και εδώ θα έχουμε το φαινόμενο των προηγούμενων ετών, δηλαδή,  να μην έχουν όλα τα παιδιά όλες τις ημέρες τις εβδομάδας την παράλληλη στήριξη που δικαιούνται -και επιβάλλεται- να έχουν.

Συνεδρίαση του Υπηρεσιακού Συμβουλίου

Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι,
στη σημερινή του συνεδρίαση το Υπηρεσιακό Συμβούλιο τοποθέτησε και διέθεσε τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς με βάση την αίτηση προτίμησης σχολικών μονάδων που είχαν υποβάλει:

• Πρωτόγερου Ελευθερία (Καλλιτεχνικών): 5ο Δ.Σ. Καστοριάς (16 ώρες), 4ο Δ.Σ. Καστοριάς (8 ώρες)
• Χασιώτης Δημήτριος (Μουσικής): 9ο Δ.Σ. Καστοριάς (21 ώρες), Δ.Σ. Μεσοποταμίας (3 ώρες)
• Καραπέτσας Φώτιος (Μουσικής) 4ο Δ.Σ. Καστοριάς (11 ώρες), Δ.Σ. Μεσοποταμίας (12ώρες)
• Μήτση Καλλιόπη (Θεατρικών Σπουδών):  5ο Δ.Σ. Καστοριάς (12 ώρες), 4ο Δ.Σ. Καστοριάς (8 ώρες), Δ.Σ. Μεσοποταμίας (4 ώρες)

Υπερωρίες σε 2/θ και 3/θ Δημοτικά Σχολεία

• Ιωάννου Δάφνη, Δ.Σ. Διπαταμίας (5 ώρες)
• Αναστασοπούλου Στεργιανή, Δ.Σ. Ασπροκκλησιάς (5 ώρες)
• Γερακιώτη Ελένη, Δ.Σ. Ασπροκκλησιάς (5 ώρες)
• Χασάπης Χαριζάνης, Δ.Σ. Οινόης (2 ώρες)
• Τσελεγκίδης Κωνσταντίνος, Δ.Σ. Οινόης (2 ώρες)
• Καρυδάς Πέτρος, Δ.Σ. Οινόης (2 ώρες)
• Μανίκα Δέσποινα, Δ.Σ. Ν. Οικισμού (2 ώρες)
• Δημητριάδης Δημήτριος, Δ.Σ. Ν. Οικισμού (2 ώρες)
• Κωνσταντινίδης Σωτήριος, Δ.Σ. Ν. Οικισμού (2 ώρες)

Προσωρινή τοποθέτηση και συμπλήρωση ωραρίου εκπαιδευτικών που διατέθηκαν από τη ΔΔΕ Καστοριάς

• Βράκας Ανδρέας, Τοποθέτηση: Δ.Σ. Κορησού (4 ώρες) Διάθεση: Δ.Σ. Πολυκάρπης (4 ώρες), Δ.Σ. Μαυροχωρίου (4 ώρες), 2ο Δ.Σ. Άργους (4 ώρες)
• Ρούσκας Παναγιώτης, Τοποθέτηση: 1ο Δ.Σ. Άργους(8 ώρες) Διάθεση: Δ.Σ. Κωσταραζίου (4 ώρες), 1ο Δ.Σ. Μανιάκων (6ώρες)

Ανάθεση διδασκαλίας σε εκπαιδευτικούς που διατέθηκαν από τη ΔΔΕ Καστοριάς
Γαλλικών

• Σίμου Αθηνούλα: 1ο Δ.Σ.  Μανιάκων (2 ώρες), 6ο Δ.Σ. Καστοριάς (4), 1ο Δ.Σ. Καστοριάς (2)
• Κουγιουμτζή Ευδοκία: 1ο Δ.Σ. Άργους (2ώρες), 2ο Δ.Σ. Άργους (4 ώρες), Δ.Σ. Δισπηλιού (2 ώρες), 3ο Δ.Σ. Άργους (4 ώρες)
• Τόνια Σεβαστή: 9ο Δ.Σ. Καστοριάς (4 ώρες), 5ο Δ.Σ. Καστοριάς (4 ώρες), Δ.Σ. Κωσταραζίου (4 ώρες)

Γερμανικών

• Κώτση Χριστίνα: Δ.Σ. Χιλιοδένδρου (2 ώρες), 2ο Δ.Σ. Μανιάκων (4 ώρες), Δ.Σ. Μαυροχωρίου (2 ώρες), Δ.Σ. Κορησού (2 ώρες) 
• Τρούλη Μαρία: 4ο Δ.Σ. Άργους (4 ώρες)

• Αναγνωρίστηκε η συνάφεια του διδακτορικού τίτλου της εκπαιδευτικού κ. Λυκομήτρου Σόνιας.

• Ανακλήθηκε η τοποθέτηση της Υποδιευθύντριας του 4ου Δ.Σ. Καστοριάς κ. Τσουμαροπούλου Σταυρούλας (στο σχολείο λειτουργούν 8 τμήματα).

• Διατέθηκε ο εκπαιδευτικός κ. Χριστόπουλος Γεώργιος στο 3ο Δ.Σ. Άργους (6 ώρες) για συμπλήρωση του  υποχρεωτικού του ωραρίου.

Προσλήψεις Αναπληρωτών πλήρους ωραρίου

Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι,
έγιναν σήμερα προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών ειδικοτήτων για σχολεία με ΕΑΕΠ.

Στην Καστοριά ήρθαν οι συνάδελφοι:

• Πρωτόγερου Ελευθερία, Καλλιτεχνικών (ΠΕ08)
• Χασιώτης Δημήτριος, Μουσικής (ΠΕ 16.01)
• Καραπέτσας Φώτιος, Μουσικής (ΠΕ 16.01)
• Μήτση Καλλιόπη, Θεατρικών Σπουδών (ΠΕ 32)  

Σχόλιο: Είναι αυτονόητο ότι οι συνάδελφοι που προσλήφθηκαν δεν επαρκούν για τα 4 σχολεία με ΕΑΕΠ του νομού μας. Καλά Χριστούγεννα...

Όχι άλλα παιγνίδια με τα σχολεία

Μπορεί η κυβέρνηση και ο υπουργός Παιδείας να έχουν ως πρώτη προτεραιότητά τους να κλείσουν το μέτωπο που άνοιξε με την εκκλησία για το μάθημα των θρησκευτικών, μόνο που για να γίνονται μαθήματα πρέπει καταρχήν να λειτουργούν  και τα σχολεία.Δεν είναι βέβαια πρώτη φορά που ανοίγουν θεωρητικά τα σχολεία, αλλά στην πράξη πολλά υπολειτουργούν ή και δεν ανοίγουν καθόλου λόγω των ελλείψεων σε εκπαιδευτικό προσωπικό.

Η κατάσταση όμως φέτος έχει ξεπεράσει κάθε προηγούμενο αφού είναι δεκάδες τα σχολεία με τεράστιες ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό. Ακόμα και οι διορισμοί αναπληρωτών που ανακοινώθηκαν την περασμένη εβδομάδα δεν πρόκειται να λύσουν το πρόβλημα, καθώς  οι περισσότεροι θα τοποθετηθούν στις θέσεις τους στο  τέλος του Οκτώβρη.Ιδιαίτερα σε κάποιες απομακρυσμένες περιοχές καθώς και στα ειδικά σχολεία η κατάσταση είναι κάτι παραπάνω από τραγική.

Χιλιάδες μαθητές αναμένεται να χάσουν σχεδόν δύο μήνες από τη σχολική χρονιά με προφανείς επιπτώσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία.Για να μη μιλήσουμε για την αναστολή λειτουργίας των ολοήμερων σχολείων και τα προβλήματα που προκαλεί σε χιλιάδες οικογένειες που δεν ξέρουν τι να κάνουν.

Είναι τεράστια η ευθύνη της προηγούμενης πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας, που περί άλλα  ετύρβαζε, σπρώχνοντας τα προβλήματα κάτω από το χαλί , αδιαφορώντας για τις επερχόμενες συνέπειες.Γιατί παρά τα δεδομένα οικονομικά προβλήματα, λύσεις υπήρχαν, αρκεί να τις αναζητούσε κάποιος,αρκεί να υπήρχε ένα στοιχειώδες σχέδιο διαχείρισης της κατάστασης. Αλλά η προτεραιότητα ήταν οι αποσπάσεις για να βολευτούν κάποιοι ημέτεροι και όχι η κάλυψη των κενών στα σχολεία.

Έστω και τώρα, μέσα στο ασφυκτικό αυτό πλαίσιο,επιβάλλεται να κινητοποιηθούν για να  διορθώσουν ότι μπορούν, για να μην χαθεί και άλλος χρόνος. Αρκετά έχει πληρώσει ως τώρα η νέα γενιά την κρίση  και την αβελτηρία των πολιτικών, δεν χρειάζεται να πληρώσει κι άλλο...

ΤΟ ΒΗΜΑ